Comme vous le savez, nous valorisons l'entraide dans notre profession en vous partageant les activités et les projets que nous faisons dans nos classes. Nous aimons recevoir vos messages où vous nous mentionnez avoir essayé de nos projets et de nos documents. Nous savons qu'il n'est pas toujours facile de planifier à l'avance toutes les matières que l'on doit enseigner, notamment lorsqu'on commence en enseignement. C'est donc pour toutes ces raisons que nous avons décidé de vous partager notre planification mensuelle chaque début du mois. Nous y présenterons les ressources et les références que nous utiliserons afin que vous puissiez vous aussi faire certaines activités si le cœur vous en dit!
Écriture:
Pour le projet du journal voyageur, nous avions déjà écrit un article à ce sujet. Pour le consulter, simplement cliquer ici. Nous avons trouvé les documents à coller dans le journal sur la page Facebook du Grand monde du 3e cycle.
Nous commençons également notre journal dialogué. Nous échangeons un journal (cahier Canada) avec les élèves quelques fois par mois. Ça demande du temps de répondre à chacun, mais cela nous permet de créer un lien spécial avec chacun d'eux. Ils peuvent nous écrire de façon spontanée ou nous leur demandons parfois de répondre à quelques questions précises.
Grammaire:
Nous publierons cette semaine le cahier que nous avons créé Les génies de la grammaire. Tout sera expliqué dans notre article qui l'accompagne. Vous trouverez également notre planification de grammaire pour l'année. Nous avons très hâte de vous en dire plus!
Aussi, nous voulons vraiment prendre le temps de travailler la phrase de base grâce à notre lecture du livre Enseigner la phrase de base à partir de la littérature jeunesse. Nous pigerons donc des activités dans cet ouvrage vraiment intéressant. De plus, avant de donner des verbes à l'étude, nous voulons revoir avec eux comment utiliser le Bescherelle.
Univers social
Les cahiers interactifs se retrouvent aussi sur le blogue. Cliquez ici pour celui de 5e année et ici pour celui de 6e année. Ils sont accompagnés de projets!
Sciences
Nous faisons le projet des sandales. La situation d'apprentissage se retrouve sur le site du Centre de développement pédagogique. Pour y avoir accès, simplement cliquer ici. Nous avons déjà fait ce projet il y a deux ans et nos élèves avaient adoré! Photos à venir!
Psst! Nous déposerons sous peu un PowerPoint et un document de l'élève que nous avons construits à partir de cette situation d'apprentissage.
Éthique
Le réseau littéraire que nous utiliserons en ECR se retrouve dans la revue Le Pollen. Il aborde les droits des enfants dans le monde à partir de la littérature jeunesse. Nous travaillons donc la lecture en même temps! Nous ne pouvons pas partager le réseau comme notre école paye un abonnement, mais ça vaut vraiment la peine! Tout est très bien expliqué pour chaque leçon. Nous mettrons certainement des photos des différentes activités sur notre page Instagram (@troisfillesautrement).
Arts
Le projet que nous ferons en arts plastiques est encore à l'étape embryonnaire. Nous savons que nous voulons aborder les fleurs, car nous désirons montrer aux élèves que, comme le jardinier qui prend soin de son jardin, nous allons prendre soin d'eux pendant l'année. Nous vous montrerons le résultat final dans quelques semaines. À suivre...
Devoir projet de septembre
Pour mieux comprendre notre fonctionnement de devoir, vous pouvez écouter la vidéo dans laquelle nous vous présentons ce système que nous avons instauré l'année dernière. Cliquez ici pour l'écouter!
Le devoir projet que nous ferons en septembre est celui sur le mandala. Nous avons déjà écrit un article à ce sujet. Pour le consulter, vous n'avez qu'à cliquer ici.
Voilà un aperçu ce que nous ferons avec nos élèves en septembre. N'hésitez pas à nous partager des photos des projets que vous réaliserez ou encore des idées que nous pourrions ajouter à notre planification.
Les trois filles :)
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